“Tot nu toe heb ik goede ervaringen met het invoeren van Biologieles.nl. Mijn ervaring is dat leerlingen Biologieles.nl prettig vinden werken. Ze vinden de filmpjes bij de opdrachten leuk, en de toevoeging van de instructievideo’s door YouTube docenten is handig aanvulling als leerlingen hun eigen tempo willen bepalen. Van mijn collega’s krijg ik positieve reacties, de methode werkt heel intuïtief. De opzet van de lesmethode is overzichtelijk zodat leerlingen elkaar snel kunnen helpen. De roeptoeter van de helpdesk werkt snel, wat prettig is.”

“Mijn eerste indruk van het materiaal is heel goed! Leerlingen vinden de filmpjes en Energizers erg leuk, en ik ben zelf enthousiast over de mogelijkheden om begrippen te oefenen. Heel nuttig voor mijn leerlingen.”

“Ik ben erg gecharmeerd van de kwaliteit van de vragen. De leeromgeving bevat goede vragen voor voldoende oefening, en daarnaast mooie vragen die leerlingen anders laten kijken.”

“Leerlingen zijn enthousiast over Ontwerpen omdat ze creatief bezig kunnen zijn in een biologie les. Ze zijn fanatiek bezig tijdens een lesuur en delen samen hun ideeën met elkaar.”

“De digitale leeromgeving ziet er mooi uit. De opgaven zijn creatief en uitdagend. Je kunt zien dat ze gemaakt zijn door docenten die met hun voeten in het klaslokaal staan.”

“Mijn leerlingen zaten goed in het verhaal om als detective het thema ‘Moord op het Darwin College’ af te ronden. Ze vonden het leuk om te doen, en hebben goede onderzoeksverslagen gemaakt.”

“Leerlingen zijn enthousiast over de ontwerpopdracht ‘Bloem van de toekomst’ omdat ze hun creativiteit kunnen gebruiken. Daardoor valt een stukje spanning weg van ‘goed moeten zijn in biologie’.”